明远立人 求是创新
浙江大学附属中学成立于1947年,前身为丰子恺、潘天寿等贤达创办的明远中学,提出“以人格教育恢复革命之元气”的办学宗旨;1959年隶属浙江大学,全面融入浙大,深受“求是创新”精神熏陶;1972年易名杭州第十五中学,隶属杭州市教育局,1992年恢复浙江大学附属中学校名,由著名数学家、教育家苏步青先生题写校名。1996年被评为浙江省一级重点中学,2015年被评为浙江省一级普通高中特色示范学校。
集团办学 示范育人
2010年12月浙江大学附属中学丁兰校区立项,成为2013年杭州市重点建设实施项目,2013年11月18日正式开工,2014年12月23日市教育局确定由浙江大学附属中学承办丁兰校区,2015年9月高一新生480人正常入学,至此,浙江大学附属中学教育集团现有玉泉、丁兰两个校区。
学校探索集团办学新模式。
在新课改背景下,学校探索育人新方式。为每一位学生配备导师,使不同特质、不同层次的学生脱颖而出。
深化课改 自觉践行
进入21世纪,学校确立“文化立校、课程育人”的发展战略,自觉深化课改,逐渐形成“人格与学术并重,本土与国际兼容”的办学特色。学校不唯高考,赢得高考。学校把学生的发展放在首位,提出“为每一位学生的学习发展而设计”并成为学校的自觉追求。同时学校自觉践行、积极推进必选修全面整合的分层分类选课走班。学生根据兴趣爱好选课,根据学习程度选班,从而挖掘潜力,发挥特长,获得最大发展。
学校积极开拓课程资源,建立100多个社会实践基地,让学生带着课题走进社会,开展“课题化社会实践活动”,学生成果曾被中央电视台专题报道;利用周边的西湖文化资源,与中国茶叶博物馆、岳庙、浙江博物馆、浙江图书馆等建立12个浙大附中课程基地。
依托浙大 资源共享
开展“浙大导师团牵手附中学子”活动,开设“浙大教授与学术人生”课程,与浙大学子共享名教授、实验室资源;举办“全国附中学术交流活动”,以学术引领教学;实现课程合作,建立国际责任、学术研究等特色课程……学生在高中即可分享浙大资源,实现从附中到浙大的无缝对接。
国际视野 中西合璧
学校非常注重学生跨文化素养的培养,提出培养“具有责任意识、求是精神与和谐品质的世界公民”,与全球10个国家的15所学校结为姐妹学校,每年师生互访;与美国华盛顿中学实现互认学分、互派交换生;与法国赛尔齐·蓬图瓦兹大学深度合作,实现留学直通等。
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